Συμμετοχή στο διεθνές συνέδριο PME49 στο Ελσίνκι της Φινλανδίας (26/07 -02/08/2026)
Η ερευνητική ομάδα του Εργαστηρίου της Διδακτικής των Μαθηματικών, του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων συμμετείχε με δύο ερευνητικές εργασίες στο 49o Συνέδριο της Διεθνούς Ομάδας για την Έρευνα στην Ψυχολογία της Μαθηματικής Εκπαίδευσης (Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education- PME49). Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε από τις 26 Ιουλίου 2026 έως και τις 2 Αυγούστου 2026 στο Ελσίνκι της Φινλανδίας. Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος “Αναπτύσσοντας μια μαθησιακή τροχιά για την άμβλυνση των προβλημάτων εννοιολογικής αλλαγής στη μετάβαση από τους φυσικούς στους ρητούς αριθμούς (RECONCEPTUALIZE)» που χρηματοδοτείται από την 3η Προκήρυξη Ερευνητικών Έργων του ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση Μελών ΔΕΠ. και Ερευνητών/τριών ήταν οι εξής: “Prospective teachers’ meanings for fraction division: developing and applying a measurement interpretation” από τους Θεοδώρα Αυγέρη, Μαρία Μπεμπένη, Τάτση Κωνσταντίνο και Ξένια Βαμβακούση και “Partitioning of discrete and continuous quantities at kindergarten” από τις Γεωργία Πήττα και Ξένια Βαμβακούση.
Πρώτη Παρουσίαση του προγράμματος RECONCEPTUALISE στο 40ο Συνέδριο της
Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Στο 40ο Συνέδριο της Ε.Μ.Ε. με τίτλο «Τα μαθηματικά του σήμερα και η διασύνδεσή τους με τις άλλες επιστήμες» που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα από 15-17 Νοεμβρίου 2025, έγινε η πρώτη παρουσίαση του ερευνητικού προγράμματος της ομάδας μας «Ξεκινάμε νωρίς, προχωράμε αλλιώς: Αναπτύσσοντας μια μαθησιακή τροχιά για την άμβλυνση των προβλημάτων εννοιολογικής αλλαγής στη μετάβαση από τους φυσικούς στους ρητούς αριθμούς (RECONCEPTUALISE)».
Η Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και ακαδημαϊκά υπεύθυνη του προγράμματος, κ. Ξένια Βαμβακούση, στο πλαίσιο της κεντρικής της ομιλίας, παρουσίασε την στοχοθεσία και τον σχεδιασμό του χρηματοδοτούμενου ερευνητικού προγράμματος.
Την παρουσίαση, μπορείτε να τη βρείτε εδώ.